本报武汉7月12日电（汪锐 中青报·中青网记者 雷宇）今天，团湖北省委举办“暑假学堂·同上一堂课”活动，全省225个“暑假学堂”爱心托管班的1万余名少年儿童，通过线上线下结合的方式，同上一堂思想品德、生命安全和中华优秀传统文化课。

　　近日，团湖北省委发布了《“暑假学堂”爱心托管班教学课程参考大纲（试用）》和169节优质课程资源包，联合相关单位启动送教上门活动，支持各地“暑假学堂”爱心托管班建设，推动提升全省“暑假学堂”爱心托管班课程质量和服务成效。7月16日上午，还将举办“暑假学堂·同上一堂课”第二阶段教学，同上一堂红色教育、趣味科普和生态环保课。

　　为有效缓解暑假期间少年儿童的“看护难”问题，扩大少年儿童托管工作有效覆盖面，团湖北省委、省少工委持续深化爱心托管班建设，开设“暑假学堂”。2024年全省预计开办“暑假学堂”爱心托管班3000余个，截至7月10日，已开班1500余个，预计服务少年儿童超10万人。

　　湖北各地充分运用共同缔造的理念和方法，发动群众参与，广泛链接资源，切实推动“暑假学堂”建设。

　　位于大别山区的黄冈市罗田县，团县委依托村级党群服务中心开展乡村希望书屋综合服务平台建设，汇聚退休老教师、老干部和当地青年教师及社会公益力量，将“寒暑假学堂”和周末服务相结合，每个书屋服务30到50名留守儿童。经过一年探索，罗田县已建成17家乡村希望书屋，今年“暑假学堂”将服务上千名留守儿童。

　　团鄂州市委、鄂州市少工委与湖北第二师范学院紧密联系，为“暑假学堂”引入大学生志愿服务队伍，志愿者将根据自身的专业知识开展多样化的课程服务和丰富多彩的文体活动。襄阳市南丽社区已开办了6期“暑假学堂”，今年针对不同年龄的少年儿童设计了剪纸、电影赏析、益智游戏等课程。孝感市“暑假学堂”围绕政治启蒙、课业辅导、绘画、音乐、书法等方面开展活动，帮助青少年开拓视野、拓展素质，让留守儿童也能过一个快乐暑假。

　　来源：中国青年报