一、考过cpa的请进！会计，税法，经济法，战略四科，推荐一下哪个网校哪个老师讲的好

这个问题，我有一点发言权。

我08年学注会，9年开始考，通过会计和经济法。我一直听的是zhonghuakuaijwangxiao的，会计是徐经长的，我比较喜欢他，确实有大师风范。经济法听过游文丽和李玉刚的。游文丽名气比较大，但我觉得李玉刚讲得很有意思。税法听过叶青的，讲的挺好的。听过吕鹏的战略，讲得挺有意思，不枯燥。

一般都觉得会计是张志凤讲得最好，我没听过，不敢瞎说，但徐经长确实讲得也很不错。

我是因为之前在zhonghuakuaijiwangxiao报的，累计交钱多了有折扣就一直在这听，我估计两家应该差不多，老师讲得一般也都挺好的。你若以后考财管，建议你选zhonghuakuaijiwangxiao的陈华亭，讲的特别好。

有卖参考书的人跟我说，zhonghuakuaijiwangxiao最开始做网校这边，网络课程做的好，dongao是做辅导书出身，参考书做的好。我感觉确实dongao的参考书比zhonghuakuaijiwangxiao的好。我今年也考注会，两家应该不相上下，老师也是各有千秋吧，自身努力还是最重要的啦。

二、注册会计师课程哪几位老师讲的好

会计——郁刚

审计——高圣荣

经济法——叶朱

税法——张泉春

财管——吴井红

公司战略——高晓娟

这几位老师都挺不错的，里面有我上海财大的老师。

三、面对学生的课堂问题行为，教师可以运用哪些教学

1.削弱策略 

对于课堂上大声说话的学生，教师可以采取削弱策略。这一类学生的目的是为了引起他人注意，会觉得这样很“好玩”，教师如果大声制止，他们就达到了自己的目的，所以应采取削弱策略，不做过多理睬，反而让这类学生自觉无趣，这种行为也就会相应减少了。 

2.适当干预策略 

教师遇到影响他人或个别学生在课堂下搞小动作的情况，可以运用适当干预的策略。这类学生影响范围小，但如果不做适当提醒，会影响他们自己的学习。教师的提醒或提问，会让他们再回归到课堂上。 

3.相互约束策略 

面对十几个甚至几十个学生的课堂，教师既要教授知识，又要尽可能地保证课堂纪律，让每一个学生都能听懂课、听好课，这不是教师一人之力能完全达到的，可以采取相互约束策略。笔者在做教师的时候，采取给班级订规则的方式。比如，让学生上课之前诵读这些规则，久而久之，学生犯错误影响纪律的时候，自然会有其他同学指出，让班级形成互相监督，互相提醒的风气。 

4.适度惩罚策略 

教师也可以使用适度惩罚策略应对学生影响课堂纪律的行为。适度的惩罚会对学生有一定的约束作用，但惩罚要有度，以免对孩子的身心造成不必要的伤害。

四、如何做好一名财会教师

我觉得做为一名财会老师,最好要有一定的实际工作经验,结合您所积累的经验与书本上的理论知识授课,才可以让学生更加容易接受,同时还要注意学生以后出去工作的实际操作能力的培养.

五、求老师编一只股票涨停后连续两天缩量的选股公式！ 不胜感激

通达信选股公式已测试：

XG:BARSLAST(C/REF(C,1)>=1.0996)=2 AND NDAY(REF(V,1),V,2);

那个2代表缩量天数，可以修改，如：想选出涨停后连续5天缩量下跌的股票把数值修改成5即可