一、自然风险社会风险政治风险经济风险技术风险是依据什么

依据风险产生的社会环境对风险进行分类，风险可分为静态风险与动态风险

1、静态风险

是指在社会经济正常的情况下，由于自然力的不规则变化或人们的过失行为所致损失或损害的风险。

2、动态风险

是指由于社会经济、政治、技术以及组织等方面发生变动所致损失或损害的风险。

二、"商业知识"和"经济知识"是一回事吗

经济知识比商业知识的领域大。

三、运用经济知识思考，要重振老字号，企业应该怎样做

企业：制定正确的经营战略，树立国际化竞争的奋斗目标，提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；诚信经营，以良好的信誉和企业形象赢得市场的认同和政府的支持。

四、1.知识经济条件下我国的经济增长模式有什么特点?

在知识型经济增长模式中，以知识作为经济增长的最主要要素，以人力资源的创造性发挥为经济增长的主要来源和依托，以知识化产业、高科技产业和智业为经济增长的主要生长点和支柱产业。

首先，知识是知识经济条件下经济增长单个因素中最关键的因素，是经济增长的主要来源。随着世界人口的增加和工业经济的发展，自然资源日益短缺，环境污染日益严重，经济增长受到严重约束。要维持经济稳定增长，并解决工业经济发展所造成的一系列外部负效应，必须寻求一种新的支撑经济增长的要素，具体说来通过发展知识，达到以下四个方面的目的：①创造知识，实现知识创新和技术创新；发展教育，提高劳动者的素质，调整人力资源结构，培养劳动者的劳动技能和创新精神，提高劳动生产率。②通过科技创新作用于生产工具和生产资料，提高生产工具的使用效率；创造出新型材料，提高劳动生产率。③改革人类生产和使用资源的方式，节约资源，减少环境污染，促进人与自然环境的和谐；并做到计划生育，控制人口膨胀，保持人口数量与自然承载力的平衡。只有这样，才能实现经济的持续增长。

第二，知识是经济增长的主要来源。虽然知识是经济增长的主要来源，但是知识能否转化成经济价值，取决于知识生产力的转化率，因此，知识转化成经济价值的多少是衡量经济增长率的重要指标。知识要转化成生产力，必须让劳动者掌握知识，并根据客观环境，发挥自己的主观能动性，进行知识创新并作用于生产过程，改进生产方式、生产工艺和生产设备，生产资料，提高经济增长率。正是由于如此，教育成为知识转化为生产力、创造经济价值的重要环节，通过教育把已有知识传授给劳动者，并相应地传授知识创新的方式、手段，促进知识向生产力的转化和知识的经济价值形成。

第三，人力资源是知识型经济增长的依托。知识有不同的存在形式：一是以现代的书籍和磁记录技术存于各种文献中；二是通过对人的教育或自学存于人的大脑中；三是通过人的劳动固化于物质产品中。只有固化于物质产品中的知识才实现了经济价值。而第一种的存在形式是潜在的劳动力或经济价值，它经过第二种存在形式才能固化于物质产品中，因此，人力资源成为知识实现经济价值的中介、载体或依托。当劳动者将知识转化为经济价值时，也就推动了知识进展，推动了经济增长。

第四，知识型经济增长以高科技产业和智业为主导产业。知识经济的产生和发展同时创造出新的经济增长点。高科技产业和智业，都是以消耗劳动者的智力为主而不是以消耗自然资源和资本为主的产业。高科技产业是技术创新的结果。智业是满足社会分工和产业发展需要而产生的。高科技产业直接提供知识含量丰富的物质产品，智业为企业的发展提供创意、策划、规划等服务，共同为经济增长作贡献。与此同时，传统的农业，工业要融入先进的科学技术维持其平稳增长。进一步说，知识经济条件下，高科技产业、智业是主导产业，同时农业和工业也是先进科学技术改造的知识化的农业和工业。