一、湖南工学院会计学专业（acca方向）与普通会计学专业相比，有什么优势？

湖南工学院与ACCA授权教育机构楷博财经共同开设的会计学专业（acca方向），大一入学即组班，学制四年。主要面向全校2020级文理各专业本科新生开放报名并进行二次选拔，择优录取。成功被ACCA专业方向录取的学生，在校期间专业将确定为会计学（ACCA）专业，是学生进行专业二次选择的绝此碧核佳途径。

相比于普通会计学专业，会计学专业（acca方向）是本科教育与国际职业教育接轨、致力于国际化财会人才培养的精英教育模式，能够让学生在获得国内大学文凭与学位的同时，慧卖还可收获国森掘际前沿的财经知识与技能，并有机会考取ACCA执业资格证书，更具就业竞争力。除此外，会计学专业（ACCA方向）毕业生的就业率和就业层次均高于普通财会专业学生，也明显高于其他文科专业学生，而且进入大企业的可能性也高，这个专业的很多学生都能进入国际四大/国内八大会计师事务所、世界五百强、知名金融机构、大型国企事业单位等优质企业，平均薪酬比普通专业同学高出30%左右。

二、作为河南人 选择山东财经大学和河南财经政法大学哪一个好？

在面临选择河南财经政法大学与山东财经大学时，作为河南籍考生，我们首先关注的是就业与专业实力。河南财经政法大学在河南地区，尤其在郑州这一区域，其会计、金融等经管类专业有着较高的就业认可度，深受企业欢迎。这是基于河南作为中部经济大省，拥有广阔的就业市场与经济活力所决定的。

另一方面，山东财经大学虽然信息了解不多，但从其地理位置与山东经济的快速发展来看，山东财经大学的综合实力与专业建设也可能颇具竞争力。山东作为东部沿海经济大省，其经济结构多元化，为财经类专业提供了更为广阔的发展空间与实践机会。这使得山东财经大学在专业方向与就业前景上，同样值得考虑。

在选择时，我们需要根据自身的兴趣、职业规划以及未来发展的定位来做出决策。如果倾向于在河南本地就业与发展，河南财经政法大学因其在本地的就业优势与专业特色，是一个理想的选择。这不仅是因为其在经管类专业上的实力与认可度，还在于其与河南经济发展的紧密联系，能为学生提供更为直接与深入的行业实践与实习机会。

然而，如果对探索更广阔的就业市场与未来发展有更大的期待，或有意在财经领域寻求更深入的学术研究与专业提升，山东财经大学则可能提供一个更为广阔的发展平台。其与山东经济的紧密联系，以及在东部沿海地区的影响力，为学生提供了接触国际视野与前沿财经知识的机会。

综上所述，作为河南籍考生，在选择河南财经政法大学与山东财经大学时，应综合考虑专业实力、就业前景、个人兴趣与未来规划，以及所处地域的经济发展状况，做出最适合自己的选择。无论是选择家乡的河南财经政法大学，还是跨区域的山东财经大学，关键在于找到与自己职业目标最契合的平台，为未来的成功铺路。

三、徐奇渊接受采访或撰写评论的媒体

徐奇渊曾与众多知名媒体进行过深度交流和观点分享。其中包括了国内的权威媒体，如《南方周末》、《中国证券报》、《中国产经新闻》等，这些媒体以其深度报道和专业评论在业界享有盛誉。他还曾为《中国少年报》和《中国青年报》撰写过教育和青年议题的文章，展示了他对社会问题的独特洞察。教育领域内的《中国教育报》和《东方早报》也见证了他对于教育改革的见解和思考。

在国际媒体方面，徐奇渊也受到了广泛关注，他在《世界知识》和《资本市场》这样的国际平台发表过关于经济和全球议题的观点。海峡之声和路透中文网则记录了他的声音，将他的见解传递给了更广泛的国际读者。他还曾与新华社、俄罗斯新闻社、《朝鲜日报》等国际合作，展现了他国际视野的广阔性。

国内财经媒体如《21世纪经济报道》、《第一财经频道》和《广州日报》中，徐奇渊的财经评论和深度分析备受瞩目。《解放日报》和《南风窗》则聚焦于社会与文化议题，他的评论为读者提供了丰富的思考素材。此外，他还撰文于《当代世界》、《中国金融家》、《香港商报》以及香港新城财经台，探讨了金融和经济的前沿动态。

国际影响力方面，他曾在《环球时报》、《人民日报（海外版）》以及《人民日报》的中国经济周刊上发表过见解，这些媒体代表了中国主流媒体的声音。《人民日报》和《中国党政干部论坛》则体现了他对政策和政治问题的深度解读。财经专业媒体《财经》和丹麦的《贝林时报》也收录了他的观点，展现了他在国际财经界的影响力。

最后，徐奇渊的观点还被《瞭望东方周刊》收录，这进一步证明了他在媒体领域的广泛认可和深度参与。总的来说，徐奇渊与这些媒体的合作，充分展示了他在多个领域内的专业素养和广泛影响力。

扩展资料

  [1] 徐奇渊，浙江衢州人，经济学博士，供职于中国社会科学院国际金融研究中心，副研究员，硕士生导师。1998年至2008年就读于东北师范大学，先后获得本、硕、博学位。博士学位论文：《人民币国际化进程中的汇率变化研究》，2011年获得全国百篇优秀博士学位论文（该年度理论经济学科唯一获奖论文）。研究领域：人民币汇率、人民币国际化、通货膨胀与货币政策、日本经济。

四、浙江工商大学金融学院的专业介绍

本专业是浙江省十二五优势专业、浙江省重点建设专业。根据金融市场人才需求的特点，本专业将学生培养目标细化为三类：拔尖创新人才、技术管理人才和金融服务人才，分别匹配A、B、C类培养方案。A类培养方案根据国际通行的金融学人才培养的经验，按经济、管理、数学、信息、人文和法学的大综合要求，构筑高端人才的培养平台，提高学生考入名校研究生继续深造的能力；B类培养方案根据技术管理人才的培养要求和学生基本能力，适当增强学生的选择性，注重加强数理基础，提高学生高层次的应用能力。C类培养方案按美国和香港的金融服务专业的课程设置特点，加强沟通能力的培养，增强学生财务分析和投资理财知识。

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际金融学、证券投资学、保险学原理、计量经济学、商业银行经营学、公司金融、固定收益证券、银行风险管理等。并设置“银行管理”、“个人理财”、“证券投资”、“国际金融”、“专业技能”等专业选修模块供学生选择。 金融学专业CFA课程班是在金融学专业培养计划基础上，引入美国特许金融分析师 (Chartered Financial Analyst，简称CFA) 国际执业资格认证的专业课程体系。目标在于培养具有良好职业道德，经济学理论基础扎实，金融数量化分析技能娴熟，具有全球视野和创新精神的应用型、复合型国际化高级金融人才。本方向学生的专业课学习主要采用双语教学模式，学习银行、证券和财务分析方面的基本理论和基础知识，掌握全球金融界最新的国际前沿知识与技能，具备金融分析能力、职业判断能力和投资管理能力。

主要专业课程：微观经济学（CFA）、宏观经济学（CFA）、公司金融（CFA）、固定收益证券（CFA）、道德与职业行为准则（CFA）、权益投资（CFA）、财务报告分析（CFA）、投资组合（CFA）、另类投资（CFA）、定量分析（CFA）、私人财富与机构投资者（CFA）、衍生工具（CFA）、商业银行经营学、银行风险管理等。 随着我国城镇化和市场化进程的不断推进，保险业随之快速发展，社会对保险专业人才的需求急剧增加。本专业侧重培养具有风险精算、技术管理和保险服务能力的高级应用型人才，构建以课堂教学、实验教学、实习实训、创新创业为核心的“四环相扣”教学体系，使学生具有坚实的保险学理论基础，能够胜任保险展业、精算、核保、理赔、投资等业务操作，而且熟悉保险公司运作、保险市场运行、保险监管的基本原理。另外，保险学专业培养计划设有专门的选修模块，可以帮助有志报考北美精算师（FSA）的学生掌握相关的知识。

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际经济学、保险学原理、风险管理、投资学、财产与责任保险、人寿与健康保险、再保险、保险经营管理、保险法、保险精算学、保险营销学、保险会计等课程。 本专业旨在培养同时具备产业投资与金融投资的基本理论知识与业务技能，面向“产融结合”所需的新投资技术和新投资机构，适应“金融化产业投资”和“投资理财”相关领域的发展需求，熟悉与投资学专业密切相关的管理学、经济学、法学等学科的基本知识，能在企业、金融机构、政府机关、相关事业单位从事投资管理及相关业务的高素质应用型专门人才。

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、投资学、财务管理、经济法、房地产金融、投资银行学、风险投资管理、国际投资学、投资价值分析与评估、资产估价、数据模型与投资决策、实物期权、投资管理信息系统等。并设置“产业投资”、“投资理财”、“投资评估与管理”、“专题研讨”等专业选修模块供选择。